Diagnoza i terapia neurologopedyczna skierowana do dzieci

Z zaburzeniami o podłożu neurologiczny. Zaburzenia komunikacji językowej to nie tylko zniekształcona artykulacja, ale także zaburzona płynność wypowiedzi, trudność w odbiorze tego, co mówią inni, kłopot z nawiązaniem dialogu, brak produkcji mowy werbalnej. Wszystko to jest wynikiem uszkodzeń, niedorozwoju lub zakłóceń funkcjonowania centralnego układu nerwowego.

Terapią neurologiczną obejmujemy dzieci z :

• afazją rozwojową,
• spektrum autyzmu,
• dysfazją
• niepłynności ą mowy,
• dyzartrią,
• dyzartria
• mózgowym porażeniem dziecięcym
• wadami wrodzonymi centralnego układu nerwowego
• niepełnosprawnością sprzężoną
• uszkodzeniami mózgu
• chorobami neurologicznymi

Diagnoza i terapia młodzieży i osób dorosłych

Terapia neurologopedyczna przeznaczona jest dla osób, które wskutek różnych czynników wypadków, urazów, chorób utraciły lub mają trudność z opanowaniem prawidłowej zdolności mowy

• niepłynność mowy
• afazji (częściowa lub całkowita utrata mowy) Do najczęstszych czynników wywołujących afazję zalicza się: udary mózgu, urazy czaszki, guzy mózgu);
• dysartria(uszkodzenia ośrodków i dróg unerwiających narządy mowne tj. artykulacyjne, fonacyjne, oddechowe);
• motoryczne zaburzenia czynności mowy oraz połykania po nabytych uszkodzeniach mózgu
• apraksja mowy ( dotyczą artykulacji, fonacji, prozodii i motorycznych aspektów czynności mówienia)
• dysfagia( związane z dysfunkcją czynności żucia, formowania kęsa i aktywnego kontrolowania procesu połykania w fazie ustnej i gardłowej; wprowadzenie technik specyficznej stymulacji funkcji połykania)